理想信念教育需要创新
 
 
文章来源:现代教育报2004-11-8 发布时间:2007-04-09 08:03:10 浏览次数:3178 
“校长，下周一升旗仪式结束以后，我想在国旗下讲几句话，可以吗？”张齐同学说完自己的请求，脸上泛起了红晕。北京汇文中学副校长解海涛有些惊讶，但还是欣然同意了他的要求。
张齐是高三毕业班的学生，平时性格内向，不善言辞。在国旗下，面对全校师生，他说了一件看似不起眼的小事——要认真唱国歌。他说：“唱好国歌，是作为中国人最起码的标准，体现的是一个民族的精神！”当记者问到他为什么主动要求做国旗下的讲话时，张齐腼腆地说：“这是我中学时代惟一一次在全校老师和同学面前讲话，其实我挺紧张的。不过，每次升国旗的时候，我都看到有少数同学不认真唱国歌，就忍不住想说说这个问题。”听了张齐同学的讲话，李仲秋校长深受感动。第二周，李校长也主动申请做了一次国旗下的讲话，他向所有学生呼吁：请认真思考，在今天这样一个时代，我们应该提倡什么样的价值取向？要做什么样的人？
    北京市教委的一项调查结果显示，在对社会主流价值观的认可方面，小学生的认可度最高，初中生次之，高中生又次之。这反映了对社会主流道德价值观的认可随年龄增长而降低的趋势。
    北京市海淀区巨山小学王淑清校长对记者说：“现在的孩子都非常有思想，过去那种讲述式的理想信念教育根本得不到他们的认可。作为教育工作者，我们必须不断摸索新的教育途径，尤其是要结合学生的年龄特点和兴趣爱好，逐步帮助他们树立正确的理想信念。”在该校的晨会、校会和班会上，老师都会邀请在各项活动中表现优秀的学生来介绍自己、展示自己、激励他人。用身边的事例告诉全体学生：你也一定能行！符合小学生年龄特点的激励机制，使全校形成了积极向上、乐观自信的校风。
    在理想信念教育的载体上，很多学校也做出了可贵的探索。党旗飘飘，鲜花簇簇，这是顺义区牛栏山一中网上学生党校的主页。这所网上党校的特别之处在于，从内容选择到网站维护，全部由学生党员和入党积极分子自己来完成。学生最了解同龄人的想法，在网上党校，同学们图文并茂地讲述党的历史，用自己的语言介绍入党的基本常识，还有业余党校学员参与实践活动的精彩瞬间、优秀学员事迹，以及学员们的入党志愿书、社会调查报告、思想汇报等等。网上业余党校改变了传统教育模式下理想信念教育板着面孔讲大道理的形象，通过生动形象的文字、图片、影音，使广大同学看到了生活在自己身边积极要求进步的学生的风采，看到了党的先进性在生活中实实在在的体现，激发了他们主动追求更高思想境界的热情。今年４月，牛栏山一中被授予第一批北京市中学生业余党校示范校称号。
    理想信念教育绝非一日之功，它需要日积月累的恒心和与时俱进的睿智。从五十年代，汇文中学就开始以杰出校友和一些英雄人物命名“英雄班”，这一传统延续至今，并被赋予了新的时代内涵。“彭雪枫英雄班”的班主任岳波老师在“英雄班”的建设中，就改变了从前单一强调学习英雄爱国精神的做法，而是在此基础上引导学生进一步探讨和平年代英雄的内涵。在老师的引导下，同学们用行动诠释了他们对英雄精神的新理解。他们勤奋地学习，成绩名列年级前列；他们争当“考试免监班”，做出了“坚守诚信”的承诺；他们自发创建班级书库，在知识的海洋中尽情游弋……
汇文中学校长李仲秋在开学典礼上讲话要求学生，一是要万事德为先，要以《中学生守则》和《中小学生日常行为规范》为准则，从小事做起，铸就高尚道德情操。二是要努力拼搏创佳绩，以锲而不舍的精神努力学习，报效国家。三是要珍惜青春年华，把握生命中的每一天，让青春无悔。
（本报记者 夏榕）